Producción científica por año
Producción científica por año
Perfil personal
Líneas de investigación
Las cinco principales líneas de investigación de la investigadora son:
- Educación.
- Micropolíticas de la escuela.
- Merecimientos.
- Justicia Educacional.
- Nuevos Materialismos.
- Educación.
- Micropolíticas de la escuela.
- Merecimientos.
- Justicia Educacional.
- Nuevos Materialismos.
Reseña Curricular
Camila Moyano Dávila obtuvo su doctorado en Ciencias Sociales en la Universidad de Lausanne, específicamente en el LIVES Research Centre, Suiza. Actualmente es profesora Asociada de la Facultad de Educación, Psicología y Familia, Escuela de Ciencias de la Familia en la Universidad Finis Terrae, Chile. En su trabajo previo, siguió una aproximación biográfica con foco en la subjetividad. Ha desarrollado investigaciones sobre niños/as vulnerados y minorías en el sistema educativo de Chile. Editó un libro sobre justicia educacional en Chile. En su último proyecto trabajó sobre tecnologías educativas y producción de estereotipos en la escuela. Actualmente está trabajando sobre premios escolares y micropolíticas del merecimiento con un enfoque de los nuevos materialismos.
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Camila Moyano Dávila está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
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Acceleration in School Time: Issues of Educational Justice Between the Use of Digital Technology and the Idea of Skholé
Allegra, C. G., Dávila, C. M. & Prieto, I. T., 1 ene 2024, Educational Research and the Question(s) of Time. Springer Nature, p. 371-385 15 p.Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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Performing parenthood through digital communication technologies at school: the case of WhatsApp parents’ groups in Chile
Dávila, C. M. & Prieto, I. T., 1 may 2024, En: Families, Relationships and Societies. 13, 2, p. 253-270 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
strategies to promote dignified and feminist academia: some collaborative reflections from Chile
Ortiz, F., Mendoza-Horvitz, M., Sepúlveda, D., Cubillos, J., González Madariaga, V., Jofré Poblete, N., Moyano Dávila, C., Rodríguez-Garrido, P., Samit Oroz, S., Soto, F. & Vásquez, I., 1 mar 2024, En: Feminist Review. 136, 1, p. 8-25 18 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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What time does the bell ring? Problems and potentialities in experiences of temporality in school
Galioto, C. & Moyano Davila, C., 1 ene 2024, En: International Journal of Qualitative Studies in Education. 37, 7, p. 1839-1852 14 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
#Maternity: emergence of maternal digital markets in Chilean Instagram accounts
Título traducido de la contribución :#Maternidad: emergencia de mercados digitales maternales en cuentas chilenas de Instagram Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus)
Actividades
- 1 Presentación oral
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What Times Does the Bell Ring? Problems and Potentialities in Experiences of Temporality in School
Moyano Dávila, C. (Orador)
2023Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral